六年级日记开学三天 500字
如下：快开学了，嘴上说的比谁都显得高兴和期盼，但心里呢?真的想开学吗?放假很久很久了，每个人似乎都整天重复着一样的生活，过久了就厌倦了，想开学和同伴们一起娱乐，换换新的生活方式。但开学后，岂不又是任务缠身?我这个人啊!自由惯了，就不想再回到现实，不想重新过那种自己认为不自在的生活。即使学习对我们十分有利，我也很难完全深入进去。我是个典型的自由主义者。我喜欢自学，而不喜欢组织性的学习。我喜欢独自一个人，静静地思考问题，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜欢安静，而不是嘈杂。也许过的久了，你会发现，这种想法真的很天真。明明是根本不可能改变的事实，我却一心地把它称作要实现的想法。再美好的愿望，实际办不到，也只能是愿望了。还不如回到现实，尽快适应这种生活的好。不管多么难，该适应的，迟早要适应。早适应还是比晚适应的好。我的天哪!开学后还要重新面对班上那几个活宝。和老师相处已经够头疼的了，还要抽一部分精力去应付他们几个。明明班长都已经辞去了，看来该承担的责任，是推不掉的。哎，仔细一想，假期里也没干什么自己满意的事。更别说老师留的德育作业了，什么参加社区的什么什么活动，看都没看。整天就是写完作业写文章，写完文章写作业。不过这日子过的也挺舒服，至少挺自在。把我搞的已经不想出家门了。一出家门又是满耳朵的是是非非啊。
六年级有关开学的日记500字左右
【 #日记# 导语】起床，起来，起得早，愿你启发新的动力！新书，新貌，新学期，祝你心里欣欣向荣！朋友，开学了，努力努力，成功随你！以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 六年级有关开学的日记500字篇一 “开学了”这三个平凡的字代表了一个学期的结束。也代表了一个学期的开始，代表了我对过去的告别，也代表着我对将来的渴望，代表了我要向儿童时代告别，也代表了我对少年时代的前进。 我带着满怀的好心情，去报到，一进教室门，映入我眼帘的是几张桌子上堆满了教科书，在这些书中，我发现了现在的书越来越多，我背着书包排着很长的队，终于到我了，我自信的把书交给老师，老师并没有点评我什么。我很失望，本来是想让老师点评一下我，但是我可以看出潘老师在很认证的再帮我检查作业，突然，只见老师把眉头一皱，心想，一定是什么地方错了，我自信的状态变得紧张起来了，开学第一天应该是开心的，可我是紧张的，可是老师看完了之后没有批评我，只说了一声‘好’，我领了书，一拿起来感觉好重啊。 在回家的路上，花儿摇了摇头，好像在表扬我，鸟儿也好像对我竖起了大拇指，一切的植物好像都活了。这让我明白了新的学习开始了。 回到了家，我一个人躲在房间里，想了又想，下定决心，在这个学期里，我一定要好好学习，争取能考上一个好初中。虽然六年级是一个很难的年级，但是只要坚持就是胜利。 六年级有关开学的日记500字篇二 转眼间，开学已经两周了，各科老师、各类功课、各种作业、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了，太令人紧张了！ 六年级是学生生涯的转折点，刚开学，便有一种无形的压力向我施展，让我把一切骄傲的念头藏到心底。 先谈谈作业吧。别看才刚是开学前两周，其作业量甚至能与五年级期末考试前的相提并论，要求也极其高，比如数学作业，只要单位名称忘带，计算有点错误，都要重写，而且问题的难度也在加大，有时必须经过深思熟虑后才能写出结果… 不仅如此，六年级的语文课本上再也没有了拼音和生词，课文也讲究一个难，篇幅长了，内容也更难理解了；要背的段落，要听写的词句，要积累的成语，也是与日俱增了… 六年级了，压力大了。 放学晚了，上学早了。 六年级的我，有空就爱发呆：学校、课外班老师的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸妈妈天天的嘱咐，让我把考中学联想到了人生规划等一系列的大事。让我想起了考三中时那个连作文都不会写的高个子男生；想起了那个为了孩子升学而哭着下跪的家长；想起了智高奥数学校里那几个有几个学校都争着要的优秀生… 在六年级刚开学，我便适应了六、3班这个大家庭，大集体以及各科的老师，我甚至已经立下决心，努力拼搏、坚定信念，争取明年一定考上一个好中学！ 同学们，让我们共同努力吧，争取成为几个学校争着要的优秀生，为自己辉煌的前程而努力吧！
