幼儿园组织孩子互换礼物，千元礼物换小纸人，家长愤愤不平
当母亲怀胎十月生下了我们，我们就经历了和父母真正意义上的第一次分离，我们成为了一个独立的个体，也开始了自己崭新的生活。 而第二次分离就是当孩子踏上了去学习的旅程，不只是简单的幼儿园，也寓意着孩子和父母将进行长时间的分离，从幼儿园到小学，一直到大学甚至考研。 而第三次分离就是孩子结婚生子，组建了自己的家庭，不只是生活上和父母分离，就连身份也和父母分离，成为了别人的老公老婆，也会有自己的孩子。 而第四次分离就是父母奶奶，从此生命和孩子分离，而那个时候，就再也没有父母可以是我们的依靠和依赖。 而对于我们父母来说，最难过的应该就是孩子第一次去上幼儿园的时候，看着整日里和自己朝夕相处的孩子背着书包走进幼儿园，父母的内心也是悲喜参半。 不过，送孩子去幼儿园也是父母必须要经历的一件事情，孩子去幼儿园可以学习到何种各样的知识和技能，也可以交到很多朋友。 只不过，幼儿园作为孩子们第一个交朋友的场所，也是孩子成长中最重要的一步，家长都非常的支持，也非常的配合老师们的工作。 在前段时间，幼儿园组织孩子们互换新年礼物，并且将消息都转达给了家长们，琳琳（化名）就收到了通知，并且还非常用心的给孩子准备互换礼物。 再三对比之下，琳琳挑选了一个比较适合小朋友，并且又不会轻易的被其他小朋友比下去的离去，当然价格也比较昂贵。 结果第二天到了学校的时候，琳琳还忐忑自己女儿的礼物会不会太便宜，结果回家就看到女儿的互换礼物，只是一个纸片人，而且做工也比较粗糙，最贵不超过2块钱。 一想到自己的礼物左挑右选，又价值千元，却只换回来不超过10块钱的礼物，琳琳也觉得愤愤不平，便发到了网络上，想让网友帮忙出出主意。 残天： 家长的错！一千多元的文具拿去交换，肯定就是想炫耀，就这么简单。这种活动就不该出现超过五十的东西。 用户： 本来就是孩子们交换礼物的 游戏 ，孩子愿意就说明孩子喜欢，不能用价格来衡量，千元的文具，在孩子眼里，和纸人是等价的，大人有什么好计较的。 霭霭浮尘： 这千元文具是想在幼儿园折现回来么？舍得买不舍得送不还是穷人么，这文具家长还是留着传家吧！ 夜赏星星： 我家小孩那时候幼儿园我记得学校也有这个活动，不过老师也怕有的家长买了贵的换回便宜的礼物就给了一个金额限制，所以小朋友拿到什么都很开心。 首先，太奢侈的东西会给孩子养成不正确的消费观，毕竟，在孩子小时候，他们的观念都建立在父母给建立的基础之上。 也就是说，如果在孩子小时候，父母给他们的价值观树立的是不正确的话，那孩子长大之后，不论做什么事情都喜欢用钱去代替衡量，对他们的身心发展是不好的。 其次，如果父母在金钱上太过于显露，那孩子也很可能出现攀比的心理，与人相处的时候看不到别人身上的优点。 而且，对于穿着普通的朋友，那孩子很可能会看不起他们，而那些穿戴比自己的好的小朋友，他们则会攀比，而攀比心一旦产生，那对孩子的未来也是没有好处的。 有关孩子心理、教育、性格等方面的困扰，都能为您答疑解惑，希望我的建议可以帮助到大家，让每一个宝宝都能 健康 成长。
幼儿园小朋友互换礼物，换的到底是沟通还是攀比？
偶然在网页上面看到一篇报道，
描述的内容如下：
新年临近，幼儿园老师一条微信让王女士犯了难。原来，幼儿园要举行新年联欢会，老师请孩子们每人准备一份礼物，联欢会上抽签互换。
“老师特别提示，礼轻情意重，别买贵重礼物。”王女士琢磨着让孩子画张贺卡作为新年礼物。
几天后，老师的又一条微信，让她有点蒙。微信中有班级礼物交换角的图片，“好多礼物啊，都包装精美，一看大小就知道不便宜，我们孩子的贺卡肯定拿不出手。”
王女士赶紧改变计划，匆匆到商场买了百元左右的乐高恐龙。
我认为活动的目的旨在于培养小孩子们之间的沟通能力，拉进彼此之间的距离，更重要的是通过手工制作，沁入真诚以彰显礼物的心意，培养伙伴情谊，使得双方收货幸福感。
然而现实却变成了不走心的攀比，家长要从忙碌的日常中抠出一部分时间去选购“体面”礼物。
情况一：小孩一用廉价二手玩偶换来了小孩二限量版变形金刚后大呼“太值了”，而拿到二手玩偶的小孩面露沮丧。
情况二：双方交换的都是新玩具，同样因价值的不平等带来了心里不平衡。
礼尚往来没有错，但不能违背初衷。希望学校能够提倡心意礼物互换，还能提升动手能力，让所谓的淘宝爆款礼物不再成为主流。
