寄宿制会锻炼孩子哪些能力？
我的孩子就刚上初中，他们的学校虽然离家不远，但却是封闭式管理的。也就是说一周五天全部在学校里，平时不能外出。外人想进去，审核也是很严格的，这样的好处就是比较安全一点。 当然了孩子也是寄宿在学校的，如果要问寄宿能锻炼孩子的哪些能力，我觉得有以下几点。一、现在每家每户一般都是一个孩子，多的也就是两个，所以好多的家庭对孩子都很溺爱，基本都是衣来伸手饭来张口。 我家的基本也是这样，但是自从寄宿以后，像叠被子、洗个内衣、袜子之类的，都会自己去做了，不会像以前这么懒散了。二、变得不挑食了，之前在家的时候很会挑食，不合口味就不吃，碰到合适的了就吃的饱饱的。寄宿后，由于在学校食堂吃饭没有选择，不吃就会挨饿，而且又出不去，只能乖乖的吃了。开始还勉强，到现在什么饭都可以吃一肚子。 他说学校食堂吃饭的人多，吃的可香了。三、到点起床，在学校里由于要上早晚自习，所以闹钟响了就得起来，要是迟到了，罚站一节课，会成为同学们的笑柄，所以睡懒觉的毛病有所收敛。
你觉得“寄宿制”会锻炼孩子哪些能力？
孩子总有离开父母，长大的一天。步入社会，他会遇到好多这样那样的问题，如何培养他的各方面能力。成了父母焦虑的问题。寄宿制为孩子的成长提供了很好的平台。那么，它会锻炼孩子哪方面的能力呢？我们来聊一聊。自力、自强能力。孩子离开父母，必然要独自面对自然界的风风雨雨。只有自立自强，才能维持自我的生存。不管你是游刃有余，还是磕磕绊绊，过程不必美好，成长才是关键。沟通、受挫能力。学校是个大舞台，每天与不同的人打交道，必然会遇到各种各样的问题。由于每个人看问题的角度不一样，处理问题的方式自然也就不同。于是矛盾就自然而然的产生了。孩子一旦受到挫折，必然不会开心。但是通过相互沟通，了解问题，却会让他在挫折中学会成长。
寄宿制学校什么意思？
寄宿制学校就是把孩子送到学校交了费用一切就都不用操心了的学校。当然，放假时还要把孩子接回来，条件好的学校也有校车送回来。寄宿制本来是大学住宿制度，规定为学生提供住宿的地方。英国牛津大学和剑桥大学最早建立。19 世纪末至 20 世纪初建立的城市大学（又译“市立大学”）主要实行走读制。20 世纪 60 年代建立的新大学恢复此制。以后，其他大学也多方设法为学生提供宿舍。据统计，1980 年近一半的大学生寄宿在学院、学生宿舍或大学所提供的其他住所里，约 35%的大学生租住公寓，住家走读的仅 16%左右。各大学寄宿学生比例不同，少则 1/4，多达 3/4。 中国寄宿制学校起源：我国农村义务教育资源布局分散、教职员工水平参差，教学质量难以提升是不争的现实。数字显示，2004年之前，西部地区有一师一校点约9万个，占全国校点的80%以上；一些高山、高原、高寒及牧区、半农半牧区和荒漠地区，80%左右的初中生、50%左右的小学生需要寄宿。教育部门推行“寄宿制工程”建设的初衷，正是为了“优化农村教育资源配置，促进城乡教育均衡发展”。“寄宿制工程”的实施，对扩大“两基”攻坚县义务教育规模，保证西部地区学龄儿童正常入学，并完成义务教育，是非常必要的。无论是支持者抑或质疑者，都会承认这样一个事实：寄宿制学校建设工程有效改善了一批农村学校的办学条件，对扩大中西部地区义务教育规模，保证中西部学龄儿童入学并完成义务教育起到了积极作用。以上内容参考 百度百科-寄宿制学校
寄宿学校是什么意思?
寄宿制学校就是把孩子送到学校交了费用一切就都不用操心了的学校。寄宿制本来是大学住宿制度，规定为学生提供住宿的地方。英国牛津大学和剑桥大学最早建立。19世纪末至20世纪初建立的城市大学（又译“市立大学”）主要实行走读制。20世纪60年代建立的新大学恢复此制。以后，其他大学也多方设法为学生提供宿舍。据统计，1980年近一半的大学生寄宿在学院、学生宿舍或大学所提供的其他住所里，约35%的大学生租住公寓，住家走读的仅16%左右。各大学寄宿学生比例不同，少则1/4，多达3/4。中国寄宿制学校起源：我国农村义务教育资源布局分散、教职员工水平参差，教学质量难以提升是不争的现实。数字显示，2004年之前，西部地区有一师一校点约9万个，占全国校点的80%以上；一些高山、高原、高寒及牧区、半农半牧区和荒漠地区，80%左右的初中生、50%左右的小学生需要寄宿。
