什么是学校的物质文化？怎样建设学校的物质文化?
物质文化是学校文化的空间物质形态和最低层次，是学校文化的有形部分和物质基础，是学校精神文化的物质载体。物质文化有两种主要表现形式。一是环境文化，包括学校的总体规划设计、结构布局、绿化、美化、道路、具有教育含义的教育教学场所以及校园环境卫生等等；二是设施文化，包括学校各种建筑物、图书资料、教学仪器、实验设备、文体活动设施、校园网络、办公设备和后勤保障设施等等。我认为，学校建筑和景观是学校物质文化的主要组成部分，建筑要求实现实用和审美功能的统一，景观要求实现使用、审美和教育功能的统一。学校在物质文化设计中，既重视建筑本身的形象语言和景观的心理暗示，又重视制度建设中的人本思想和校风的精神色彩，使校园成为“一部立体的多彩的富有吸引力的教科书”。高雅的物质文化将学校形象充盈得鲜活饱满，让每位师生带着景仰走进校园，带着依恋离开校园，增强了师生对校园文化环境的认同感。下面从以下几点进行学校物质文化建设：1．学校教学楼连廊的外墙上，可以用德国哲学家雅斯贝尔斯的“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂”、有英国作家萨克雷的“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”等教育理念，体现了学校以教育教学为中心，以学生为本，全面实施素质教育，促进学生全面发展。2．学校教学楼门口可以用一副对联，上联云：“业精于勤漫贪嬉戏思鸿鹄”，用的是古人“业精于勤荒于嬉”，应有“鸿鹄之志”的成说；下联则是“学以致用莫把聪明付蠹虫”，明确提出了“学以致用”，教育学生注重实践，把知识转化为能力。教学楼连廊外墙上可以用梁启超的“少年强则国强，少年智则国智”，既道出了我们对学生的期盼，也激发了学生为中华崛起而读书的豪情。3．学生公寓楼外墙可以用孟郊的《游子吟》和岳飞的《满江红》，一曲《满江红》（莫等闲，白了少年头，空悲切）唱响了时不待我的时代强音；一首《游子吟》（谁知寸草心，报得三春晖）道出了父母对孩子的关心和期许，让住校生长存“报得三春晖”的感恩之心，牢记“莫等闲，白了少年头”的惜时警句！4．学校主干道前面的文化墙可用精忠报国、孟母断织、黄香温席、悬梁刺股、凿壁借光等12幅浮雕，体现了学校对传统文化的珍视，既有对学生行为品德的涵育，也有对学生学习求知的鼓励。5．学校体育场入口处可以用6个石球，球上刻有六艺“礼、乐、射、御、书、数”，这是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本技能，寓意学校全面实施素质教育，促进学生全面发展的教育思想。
校园文化建设的意义
校园文化建设的意义是：一、大力加强中小学校园文化建设。对于增强学校德育工作的针对性和实效性,加强和改进未成年人思想道德建设,引导青少年树立社会主义荣辱观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律和德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。二、加强校园文化建设对于全面推进素质教育具有重要的作用。学校教育不单是知识的简单传授,更重要的是培养学生的文化气质、行为习惯和道德风貌,使学生的素质得到全面提高。以社会主义荣辱观为导向,以中小学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,努力形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,必将使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,身心得到健康发展,素质得到全面提高。三、校园文化是一种无形的精神力量,对塑造思想、陶冶心灵、发展个性、促进师生的健康成长和全面发展具有不可替代的作用。良好的校园文化能够激发师生对学校的认同感,形成向心力和凝聚力,调动师生的积极性、主动性和创造性,使其始终保持高昂的情绪和奋进的精神,形成学校活力,实现学校可持续发展。四、加强校园文化建设是推进社会主义精神文明建设和构建和谐社会的必然要求。
关于校园文化的建设，应该怎么做？
引言：有很多的学校非常注重校园文化的建设，所以说也会开展一些活动，想要校园文化建设的话，首先要形成一个良好的风气。要坚持宣传，这样的话才能够让每个人都参与集中，另外的话就是可以举办一些活动，从而让学生在活动的过程中表现自我，有利于校园文化的建设，那么具体应该怎么做呢？可以采取的做法其实校园文化的体现在每一个方面体现在每个细节中，就比如说从校园的宣传栏到校园的装饰布置以及班级内的景象，都是可以体现校园文化的。建议每一次都要确定一个主题，然后再来做个宣传栏张贴栏都要进行相应的设计，从而能够体现校园文化。同时也可以把这个主题分发给各个班级，这样的话班主任就能够带领学生去开展主题活动，每半年也可以去举办一个相应的展览可以在这个展览的过程中提升校园文化。就比如说小编的高中就会在每个学期都有一次全区域高中的交流，而且会有艺术生在里面表演，就感觉非常的新鲜，也让枯燥的高中生活变得更加有趣，也能够增加学生对校园生活的联系。这些都是不错的方式，而且只要能够坚持下来，形成传统的话，就能够在每届学生的记忆中留下非常深刻的印象。要平衡好学习和休闲生活其实学校是一个可以很丰富的地方，不是说在学校里面就只有学习和竞争。有时候同学之间的互相交往和帮助，老师和同学之间的沟通都能够构成美好的校园生活。而学校在这方面也不能过于的强调成绩，如果学校能够引导一种学习和休闲活动相互结合的风尚，那么学校也会受到更多学生的喜欢。而且这样的学校通常都是有深度，有教育思想的学校，这样的学校才是真正的值得表扬和战胜的学校。
