如何学习笛子
笛 - 笛子吹奏技法
循环换气法中国笛子开孔贴膜，使之脆亮的音色不同于世界上任何一种笛子，这是在我国有许多唢呐吹奏家，都能使气息不间断地进行吹奏，获得了广大听众的赞赏。他们创造了一种特殊的换气方法------“鼓腮换气法”。
约在1957年间，笛子演奏家赵松庭先生，把唢呐这一“鼓腮换气”法运用在笛子上，定名曰“特长音演奏”。收到了很好的效果。它的方法是：在吹奏中，当第一口气即将吹完之际（约留三分之一左右），将余气存入两腮，使两腮鼓起（比吹唢呐时鼓得小些），然后用鼻吸气，与此同时，将两腮渐渐收缩，用储存在两腮的气吹奏笛子，直到接上第二口气时，又继续吹奏。这样一反一复，使笛音保持延续不断。这种鼓腮换气法，虽可解决笛子上的特长音演奏，但却因在以下缺点，所以效果不很理想：
1、因要鼓起两腮，就会引起口形的变化，进而影响笛子的音色和音量。
2、鼓起两腮，不但吹起来很费劲，同时也不雅观，容易引起观众为吹奏者担心，分散观众的注意力，影响乐曲的演奏效果。
3、气的储存量小，强度较差，往往不能吹奏高强的特长音和大段乐曲，易使笛音中断。
这种“鼓腮换气法”使用在唢呐上效果不错，而照搬在笛子演奏中就不很理想呢，通过研究和实践找到了如下原因：
1、因为唢呐是双簧管乐器，它是用嘴包住扁圆形的哨子，用气息去吹，使哨子振动发音。也就是说，只要有气基本上就可以吹响。所以当你鼓腮之后口形外表虽已变化，但并不影响嘴里（口腔内）的吹奏形态。笛子是吹孔乐器，它是靠“风门”，将气息恰当地送入吹孔而发音。所以当两腮鼓起之后，口形就不能保持原样。风门就要引起变化，故笛子也就不能正常发音。
2、唢呐上大多还有一个档片，这个档片可以帮助嘴的控制，在鼓腮之后，双唇有力地顶住档片，这就大大增加了两腮的压缩（控制）力量。也就有力地增大了气的储存和排气时的压力。而笛子上却不能装置和使用这个档片。
五十年代末，演奏家们在原鼓腮换气（特长音演奏）的基础上，通过反复琢磨，练习和演奏实践，使这一技巧更加充实、完整和规范并把这一技巧定名为-----“循环换气”法和从理论上作了文字总结，于1962、1963年，先后两次在《解放军歌曲》上发表。
这种“循环换气”法，解放了鼓腮换气法所不能解决的问题：
1、可以使吹奏中的口形不产生任何变化；
2、不致使观众因鼓腮而分散注意力，不但可以吹奏特长音，而且也可以吹奏高音和整段乐曲。
3、扩大了气的储存量，不但可以吹奏特长音，而且也可以吹奏高音和整段乐曲。循环换气法有三种，第一种为长音循环换气，第二种为旋律循环换气，第三种为双吐循环换气。
下面分别介绍
这三种循环换气的方法和要领：
一、长音与旋律循环换气
此种循环换气是所有循环换气的基础和前提，不掌握这种换气法，其它两种循环换气就无法学会。
循环换气法比较难学，在初练时，除刻苦学练之外，还要细心寻找规律和突破点，循环换气究竟难在何处？表面上看好像是换气二字，其实是难在换气时“循环”上。而使气息循环不断的突破点又是在“呼”与“吸”上。呼、吸二项对比，主要又难在呼气同时的吸上。也可以反过来讲，它难在吸气同时的呼上。再进一步分析，与吸气的同时的呼气，气又是从何而来？是来自胸、腹还是口腔？当然是口腔（下颌部），所以在吸气时的同时，下颚蓄气的呼出是循环换气法的最关健之处。
长音循环换气在练习时，首先将舌头（舌根）往内（后）收缩，使喉腔形成发“欧”音时的形态。当你发出这个音后，下颚必然会向外（下）扩张，喉腔也随之扩大，口腔内的空间圆而大。在呼吸的运用上，和“鼓腮换气法”差不多，每当你即将吹完一口气时（约留三分之一左右），就将舌头（舌根）往后收，把气存入喉腔（下颚）处，要尽量增大气在喉腔的储存量，然后用鼻迅速吸气（吸气时小腹往里收，把气往上提）。记住，在与鼻吸气的同时，下颚往上收缩（舌头自然向前伸去），使储存的气根据乐曲的需要用颚收缩的不同压力将气压出，吹响笛子，保持笛音的不断。当第二口气吸进之后，应迅速接上去，这样反复循环就可使笛音不断。
开始练习时，可先用曲笛练吹低八度“1”、“2”、“3”三个音（即平吹），待掌握到一定程度后，再练其它的音，或换梆笛、中音笛进行练习。
练习可分以下三步：
第一步：先练习储气和呼气。先用下颚储存气的呼出，把笛子吹响。方法是：
1、舌根往内（后）收缩，形成发“欧”字音的形态，把气储满下颚部。
2、下颚往上收缩（舌头自然向前伸）把储存的气排压呼出，此时最重要之点就是保持住吹笛时的口形，风门不能变化，不能抖动。否则，笛子就无法吹响。音吹得越长、越响越好。
第二步：在第一步完成的基础上，加用鼻子吸气。这里要注意：
1、吸气要快，先一口气一口气的分解练习，不要急于去连续进行。
2、一定要在呼（吹）气的同时用鼻吸气（即口呼鼻吸同时进行），这一步比较困难，但只要第一步打好了基础，也是容易掌握的。
第三步循环不断地连续练习，练习这一步时的关键在于从鼻子吸进气之后又要转送到肺部，然后呼出去。这时，鼻子和嘴需要一个连接转换过程。变在这个转换之中，往往易有一个断续的痕迹，这是初学者普遍遇到的难题。要解决这个难题，在日常练习时一定要注意：
1、全身不要过于紧张，特别是口腔、鼻腔要有意识地放松弛一些。
2、加强小腹（丹田）的控制，以减轻口腔的控制力和紧张感。
3、初练时，每到口吹鼻吸两动作转换这际，可将气息缩小，使音弱下来，慢慢地去完成转换过程。
4、在两动作（吸与呼）转换过程中，头部和上体尽量不要幌动，应保持平稳。
只要注意到这几方面，细心摸索练习，就可以很快突破这一关的。平日最好在笛子上练习，但在没有笛子的情况下，也可以进行练习。方法是：
1、把某一只手（左右都可以）抬起，手心对着风门（嘴）练习换气，依靠手心的感觉，来测量你我气是否集中，有无中断。
2、用循环换气方法来练习吹灯（蜡烛）要使灯火摆动，但不能使它熄灭，来测量你的运气是否连贯、均匀。
3、民间艺人过去练习唢呐的鼓腮换气法时，常用一节空心小棒，插入水中练吹，使水落石出泡不停断地翻滚来练习吹、吸两动作的连续转换。这一方法虽不太适用于笛子，（因为在吹笛子时，要时常改变用气的力度、角度和口形），但用来练习呼吸动作也还是可取的。
在练习过程中，可逐步将嘴与目的物（灯或手）的距离由近渐远地拉开，以测量你的气量是否增加。
在练习和运用这一技巧时，总括起来应注意以下几点：
1、吸气的动作要迅速。
2、第二口气接上去时，一定要连贯均匀，不可时多时少，时缓时急。
3、在吹奏时，光可稍下俯一些，不可直硬挺仰。这样可使喉腔有力地扩大，以增加口腔和喉腔的控制力。
4、在换气的过程中，小腹要始终保持控制状态，不可松软，以免失去控制。
5、身体要平稳，不可上下前后倒斜抖动。
6、为使笛音柔细动听，而且便于换气，遇到长音时，可加用本位或下位虚颤音（即指震音）相助。
二、双吐循环换气
双吐循环换气，是近十几年来一些演奏家发展运用的，它难于长音特环换气。但又不及长音与旋律循环换气使用广泛。
在吹奏单吐、三吐时，由于可以采用抢气的方法，使吹奏不间断地进行，而在吹奏双吐时，是不能抢气的。过去往往都是利用半拍或四分之一拍的空隙时间来换气，这就使连续的十六分音符的双吐不得不中途停断。双吐循环换气的发展就解决了这一难题。
双吐循环换气有两种吹奏方法，吹奏者可以选练其一，或两者全学。现分述如下：
第一种是前音换气法。所谓前音换气法，就是在“吐库”的第一个吐字的位置上换气。在换气时那个吐字发音，应变成“普”字发音。“普”音是利用下颌的蓄存气，压冲而出，使双唇碰开之音。在此普字冲发的同时，鼻子吸气并很快转换，接上正常的吹奏，使笛音不停不断。
第二种是后音换气法。所谓后音换气法，就是在“吐库”的“库”字音的位置上来换气。其方法同第一种一样，只不过库字音要变成由下颌压冲而出的“虎”字音形。
它们的练习方法如下：
（1）循环换气的基本方法，同前面所介绍的相同，这里不再述。
（2）用下颌（喉腔）处的储存气先吹响笛音，它于吹奏长音换气不同之处是，气流从下颚处压时要短、猛而有力，气速要快，使之能有力地冲响一个吐奏音。口形发音的“普”或“虎”要首先进行单吹练习，能把音吹响，吹结实。这里要注意“普”“虎”两音不是从丹田冲出的气，而是胸腹都处在有控制的止气状气，只由下颚的蓄气冲压而得。
（3）当“普”或“虎”能把笛音吹出吐奏音的效果时，接着就练习舌头的连贯动作，把“普”或“虎”与“库”连结起来练习。前音换气是，当舌头随着下颚压出的气流伸向前发出吐音，立即利用舌的惯性力，从根部急发出“库”字音。这样就把“普”与“库”连起来形成双吐。而后音换气则是当“吐”字音发出之后，用下颚所存之气，迅速冲压出“虎”音的同时抢吸，并准确无误地再接发“吐库”演奏下去。
（4）特别注意的是，在练习过程中，每发“普”或“虎”音的同时，一定要用鼻急速而灵巧地抢吸一口气。双吐循环换气的难练之处，也就难在这里。它比长音循环换气时，要求吸气与呼气（下颚压出的气）动作更快而敏捷。
（5）由慢练开始，找到正确方法后，渐次加速为宜。
（6）先从第三、四两孔的中音区练起，逐渐扩大音区。
（7）以上练习达到要求时，即可进行同音的双吐换气练习。
笛子怎样学习
我刚开始学的时候是G调，筒音5的指法，不过有些曲子也有其它指法，你可以了解下，希望有所帮助：
筒音为5的指法：
低音5 全按
低音6 开一孔为四孔为1
低音#6 开二孔
低音7 开三孔
中音1 开四孔
中音2 开五孔
其它类推，和常规的笛子指法相同
全按3的指法：
低音3 全按
低音4 第一孔开半孔，其它全闭，
低音#4 第一孔全开，其他全闭开第一、二孔，其他全闭，5
低音#5 开第一、二、三孔，其他全闭
低音6 开第一、二、三、四孔，其他全闭。
中音7 开第一、二、三、四、五孔，其他全闭，
中音1 开第一、二、三、四、五孔，第六孔开半孔，
中音#1 开第一、二、三、四、五、六孔。闭第七孔
中音2 开第一、二、三、四、五、六孔。第七孔开半孔，
中音#2 七孔全开
其它笛子指法类推
筒音做2指法：
音名 指法
2： 全按
3： 右手小指开孔（开第七孔）
4： 右手无名指开孔（开七、六孔）
5： 右手全开（开七、六、五、四孔）
6： 左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）
7： 左手中指开孔（开七、六、五、四、三、二孔）
1： 左手开食指，右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）
高音2 同中音2
高音3 同全按作5的高音6（开三七孔）
高音4 开第二孔，其余全闭。（少用）
高音5 开二四五孔，其余全闭。（乐队可能用到）
其它笛子指法类推
筒音做6指法：
音名 指法
6： 全按
7： 右手小指开孔(开第七孔)
1： 右手无名指开孔(开七、六孔)
2： 右手全开(开七、六、五、四孔）
3： 左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）
4： 左手中指开半孔（开七、六、五、四、三、二孔）
5： 左手开食指,右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）
高音567 同全按作5的高音456。
极高音1 闭1567孔和第2孔半孔，其余全开，很少用。
想学笛子，好学吗？
笛子属于好学难练的乐器之一。对很多自学的初学者而言，笛子的入门还算是比较简单的，但后期想达到一定的专业水准就不是一件容易的事情了。请点击输入图片笛子是一个大类的总称，如果细分的话，从不同的角度可以分成不同的种类。比如横笛和竖笛；长笛和短笛；高音笛和低音笛，还有中不溜的中音笛；曲笛和梆笛……等等。我们平时说的一般是指横笛，从音域的角度看，有CDEFGAB七大主流笛子，还有少数带升降调的变音笛子。自学初学笛子的难点首先在于能把它吹响并且声音干净圆润，重要的是口型和口风。刚开始的时候可以先去吹酒瓶，只要能把酒瓶吹响，大概率上就可以把笛子吹响了。要求不但能吹响，而且声音干净圆润没有杂音。然后可以再用一些比酒瓶的口更小的东西来吹，逐渐过渡，或者直接用笛子来练习。一直练到在笛子上也能吹的没有杂音，就算完成了第一步。现在有专门的吹笛子的口型器，一吹就可以响，但是不建议使用。走了捷径，基本功不扎实，对以后并没有什么好处。不过有种口型镜倒是可以用一下，可以清晰地看到自己的口型是否正确，但个人认为也没有什么必要。练好了口型和口风之后，就可以练习手指了——我认为这应该分成两个步骤来进行比较好一点，而不是一上来就按照拿笛子的姿势来整体练习。笛子的拿法有左撇子和右撇子之分，这都是可以的，自己感觉哪一撇子舒服就用那一撇子。手指一定要把音孔堵好，手指漏风是很多新手常犯的错误之一。这个也可以分成两个步骤来进行，首先练习靠近吹孔的三个指孔，熟悉了之后再把六个指孔都按住进行练习。当练到六个手指都可以自由灵活抬放而不影响吹奏的时候，就可以去练习一些简单的曲谱了。笛子的指法一般以小工调和正宫调为主打，新手学习也以这两种指法为主，只要练好了这两种指法，基本就能吹奏大部分常见的曲谱了。小工调即筒音为5，然后依次上排；正宫调即筒音为2，依次上排。学习笛子是一个长期坚持的过程，不能三天打鱼两天晒网。
笛子好学吗
笛子好学，只需要掌握笛子的正确学习方法即可。具体如下：学习吹笛子的步骤1、先认识笛子，掌握构造：竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。2、掌握正确握笛方式：《笛艺春秋》一书中，提出了一个关于姿势要领的口诀：风门正，笛身平，头要直，胸要挺。姆指小指相扶持，莫使笛子柳摇金。3、贴笛膜：首先把将膜对裁开，剪长方形的小块，再用右手的拇、食二指轻轻地揉成一个小团。通过捻动使膜捻成很多细密的皱纹，然后轻轻地展开，膜恢复原状后，再用两手拇、食四指轻轻得向前后左右绷它几次。4、指法练习，掌握如何变换手指：当呼吸与口型协调运动时，必须有手指开闭音孔，才可发出高低不同的音来。若无手指配合，呼吸和口形将会变得毫无意义。初学者最好掌握一种指法，有基础在学其它的吹法。扩展资料：笛子的选购技巧：1、测试笛子的竹质。笛子需要坚固的竹(竹线老)。竹子有细纹。管子是直的和圆的。笛子的头部一般比尾部厚，但差距不能太大。管道的厚度适中。长笛的内壁是光滑的。全身无飞蛾、裂纹等现象。外形美观大方。2、检查笛子的音高。方法是根据校准仪器标准长笛或定音乐器（手风琴、电子琴等）控制吹奏。确定主音后，根据音程关系检查笛子各音的准确性。还可以吹每一个泛音，看是否容易产生声音，干净。3、检查长笛的音量。一般来说，声音越大越好。音量大的长笛具有很强的共振力和振动力。演奏时，手指有时会有刺痛的感觉。4、测试一下长笛的音色。对音色的一般要求是松、厚、圆、亮，这一方面取决于长笛本身的质量，另一方面又与贴膜演奏技术密切相关。
