温州龙湾地区私立小学
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温州龙湾地区私立小学【提问】
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温州龙湾地区私立小学：温州育英学校是龙湾区第一所九年一贯制义务教育学校。温州育英学校创办于1999年7月，是由台胞何朝育先生偕黄美英女士捐助、温州经济技术开发区和龙湾区政府投资共办的公立学校，是温州市第一批仅有的三所九年一贯制义务教育示范学校之一。学校配有设备先进的多媒体教室和三个全省一流的物理、化学、生物实验室。1999年9月学校顺利通过市示范性学校评估验收，正逐步跻身于省市一流学校行列。现有教职工119人，教学班39个，学生1900余人。【回答】
是否是寄宿制的，学费每年要多少【提问】
龙湾私立小学学费收费标准为每生每学期15000元，最高可上浮20%；住宿费收费标准为每生每学期2500元。学校在规定的幅度内根据办学质量、生源供求状况等实际，确定具体收费标准。【回答】
龙湾这两所小学火了！温州仅2所！2所都在龙湾！
近日，教育部公布全国青少年校园冰雪运动特色学校和北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校名单，其中温州2所学校被认定并命名为“全国青少年校园冰雪运动特色学校”，分别是温州市龙湾区外国语小学、温州市龙湾区第二外国语小学。一起来看↓ 全国青少年 校园冰雪运动特色学校 此次公布的特色学校与示范学校名单，是在有关单位自主申报、各级教育行政部门审核推荐的基础上，教育部组织专家对各地推荐的特色学校进行综合认定。认定并命名627所中小学校为北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校，1036所中小学校为全国青少年校园冰雪运动特色学校。 此外，教育部等四部门不久前印发《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》，明确—— 到2020年计划遴选2000所冰雪运动特色学校，2025年达到5000所，遴选100个校园冰雪运动试点县(区)，设立20个改革试验区，鼓励高校增设冰雪项目高水平运动队。 鼓励各地教育行政部门逐级创建冰雪运动特色学校，不断推广校园冰雪运动的普及发展。 温州市龙湾区外国语小学 该校将体育工作作为校长工程来抓，成立校园轮滑冰雪工作小组，由校长直接负责并指导工作，并将轮滑冰雪运动纳入学校发展规划。 早在2014年，学校就建立了速度轮滑队和轮滑球队，并在低年级段学生中进行全面普及，在普及的基础上挑选水平拔尖的学员组建校队： 学校外聘2名轮滑冰雪运动专职教师开展教学，每年寒假期间安排教师到北方进行滑冰滑雪培训。 同时制定系统科学的训练方案，与温州市轮滑冰雪运动协会达成合作，定期邀请专业教练员进校指导。 学校每年积极组织和参加当地速度轮滑及轮滑球比赛，并获得优异成绩。 为了正真实现“轮转冰”“轮转雪”，学校通过温州市轮滑冰雪运动协会与温州世纪星真冰滑冰场及青田乐园滑雪场达成战略合作，将定期组织学生进行滑雪、滑冰、冰球运动体验及训练。 温州市龙湾区第二外国语小学 该校充分利用我市作为社会力量办体育试点城市的契机，坚持国家提出的冰雪运动“南展西扩东进”战略，积极开展校园轮滑运动。学校充分借鉴全国各地学校开展的“轮转冰”“轮转雪”等运动的成功经验，将冰雪运动“旱地化”，与轮滑运动相结合，特色开展并大力推广速度轮滑和轮滑球运动。 为了保障校园轮滑冰雪运动的开展，学校将轮滑冰雪运动纳入学校发展规划和年度工作计划中，并与校外轮滑俱乐部合作，开设速度轮滑和轮滑球校本课程，组建了速度轮滑和轮滑球两支队伍。同时，加大宣传力度，深度普及，营造浓厚的冰雪运动校园文化，逐步实现全员参与轮滑冰雪运动，并通过完善硬件设施和加大科学训练，提升学生轮滑冰雪运动的竞技水平。 学校希望通过开展轮滑冰雪项目，在南方城市普及冰雪项目，扩大冰雪项目的影响力，迎接北京2022年冬奥会和冬残奥会的召开，让奥林匹克精神深入每个学生的内心，让学生受益终生。
五年级下册语文第三课仿写作文
1. 仿写五年级下册第三课借物喻人的作文200字 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽.股股清香，沁人心脾.那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致.有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉.梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态.有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢.风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气.古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳.只有具有挑战的生活，才是美好的生活.它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了.它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大.每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来.它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重.梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励.梅花的色，艳丽而不妖.梅花的香，清幽而淡雅.梅花的姿，苍古而清秀.难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 2. 仿照五年级下册语文第3课写1篇借物喻人的作文 牛很普通，但它也很伟大。 牛头上有对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。 在乡间，随处可见它身影。牛把自己生奉献给了人们，却在牛棚角默默地死去，而不求回报。 没有人会注意头牛死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。 而它却从不要求什么，只要有堆干草和个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。” 牛吃是草，挤却是牛奶。 这默默无闻牛让想起了，生活中像它样人。 种地农民、工厂工人、学校老师，他们就像牛样，默默无闻地工作，却不求多大回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。 在西部，也有许多这样人。二零零六年七月日，青藏铁路开通了，这又使想起了那些参加西部大开发志愿者。 他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国西部换来了繁荣昌盛。那么困难事，他们都坚持下来了。 然而他们又得到了多少回报呢？难道们就没有这样精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。 尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。 它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。定要好好学习牛这种精神！ ______________________________________________________________________ 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。 数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。 那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。 梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。 风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。 它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。 每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。 梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。 梅花的色，艳丽而不妖。 梅花的香，清幽而淡雅。 梅花的姿，苍古而清秀。 难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。 ————————————————————————————------------黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。 丁零零，上课的 *** 响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。 老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。 “借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。 那就是——奉献。 奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。 哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？ 粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。 这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔 ——————————————————————————————————日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。 在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。 我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌。 3. 仿写五年级下册第三课借物喻人的作文200字 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽.股股清香，沁人心脾. 那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致.有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉.梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态.有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢.风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气.古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳.只有具有挑战的生活，才是美好的生活.它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了.它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大.每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来. 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重.梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励. 梅花的色，艳丽而不妖. 梅花的香，清幽而淡雅. 梅花的姿，苍古而清秀. 难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着. 4. 五年级语文下册第三课小练笔400字 人民解放军是那么的伟大。 哪儿需要他，他就在哪儿出现。不管是风沙还是雨雪，不管是严冬还是酷暑，他们总是毫无怨言地驻守在祖国边疆，不后悔，也不后退。 人民解放军为了保卫祖国，不管是严冬腊月，还是骄阳似火，你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆，人民解放军为了人民的安危，不管是抗洪抢险，还是防暴制匪，他们总是战斗在最危险的地方。哪儿需要他们，他们就在哪儿住下。 建设者从来就这么尽职尽责。哪儿需要建筑师，他就很快的赶到那里，为贫困山区的孩子们建设更好的家园。 不管遇到刮风还是下雨，不管遇到酷暑还是严寒，他总是那么尽职尽责，为人们做贡献。 哪儿最荒凉，他们就在哪儿住下，一个个白色板房，就是他们流动的家。 架大桥，修铁路，盖起高楼大厦。不管风吹不管雨打，他们总是不地建设者着自己的家。 少一个白色板房，就多移动高楼大厦。他们，带走荒凉，留下繁华。 服从祖国、服从人民、艰苦创业、无私奉献是千万个祖国建设者的高尚品质。哪儿需要他们，他们就到哪儿去。 不管自然环境多么恶劣，不管生活条件多么艰难，他们总是坚强的工作，顽强的战斗。不逃避、不妥协，直至奉献出全部的青春和热血。 5. 仿写五年级下册第2、3课400字以上作文 我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛，干净发亮。一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。 起初它不认识我。有一次，我和姐姐到爸爸的学校里去玩，它对我很凶，直朝我扑过来，差一点咬伤我的脚，幸亏有姐姐的护看，它才跑远了。第二天爸爸带我去学校，小黄摇着尾巴跑来了，爸爸指着我告诉它：这是自己人，要认下，以后不要咬了，好不好？它看着我，摇摇尾巴，在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上它了。 这狗对我的爸爸很亲热，它每次看到我的爸爸，总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫，好像在说：“主人，给点吃的。”爸爸说：“忘记了，给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的狼吞虎咽，口中还发出呜呜的声音。我对它说，慢慢吃，别噎着。它吃完了鸡腿，我就逗着它玩，它像风一样的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。 它平时看起来很胆小，但遇到陌生人，就会大叫，把陌生人吓跑。 这就是我喜欢的小狗，一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。 6. 五年级下册语文书（14课）仿照课文1到3自然段以小金花的口气写一个 志愿军叔叔，请您快上火车吧！您已经八年没有回家了，您是多么盼望回家的这一天啊！快上火车吧！为什么摇头呢？难道您担心我会把您这位中国志愿军叔叔忘怀？不，一辈子都不会.八年来，你们为我们付出了那么多牺牲，让我们终于过上了宁静而又安逸的生活.记得那一回，您正在帐篷里给我讲您童年生活的故事，您给我讲那么投入，我听得那么起劲，情报员快速跑了进来，大声喊：“快撤啊！敌机来啦！快，快进防空洞！”您背起奶奶，抱着我，把大家带入防空洞，接着，您对我说：“小金花，一定要照顾好自己和奶奶，还有大家.你在这里等着叔叔，叔叔一会就回来.”我焦急地等待着您，过了几个小时，另几位叔叔把您搀扶了进来，我看到您脸上蜡黄蜡黄的，左腿流着鲜血，我顿时“哇”地一声哭了出来，您却若无其事地说：“小金花，别哭了，叔叔没事.”想想几个小时前，您还英俊威武、气宇轩昂，刚才还利手利脚地帮奶奶挑了几桶水，而现在，您却只能静静地躺在病房里，再也不能像以前那样活蹦乱跳了.我怎么会不哭呢？是您，为了我们的和平，失去了双腿，付出了如此高的代价，您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？。 7. 仿写五年级下册第三单元课文写一个人作文600字 “失败乃成功之母”这句名言让我受到了很大的启发，当我失败时，是它给了我信心，在我气馁时，是它给我勇气，它一直激励着我，成为我的座右铭。 今年9月份，我报名参加了太阳升奥数班，奥数班学习了很多有意思的问题，比如牛吃草问题、尾数问题、各种图形面积计算问题等，上课时我全神贯注、聚精会神，在老师的讲解下感觉奥数题很简单，老师还让我当她的小助手给同学们讲题，那时我心里像吃了蜜一样甜。牛吃草问题单元学习结束了，要进行一个小测验，看到试卷后我惊呆了，脑子一片空白，一共出了四道题，其中有两道题我不会做，到收卷子时也没有想出来。 放学了，我低着头，试卷上那鲜红刺眼的“*”和同学们的冷嘲热讽让我无地自容，望着父母那失望的眼光，我哭了，我失去了信心。老师看到了，把我叫到眼前意味深长的对我说：“孩子，不要气馁，失败乃成功之母。失败了并不可怕，可怕的是找不到失败的原因。”听了老师的话，我茅塞顿开：不经历风雨，怎么见彩虹！没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。我之所以不会做题，原因是我十分紧张，害怕考试时间不够用，这种紧张的心情使我的脑子变得迟钝了。原因找到了，我找回了属于我的自信，成绩呢？自然就好了。 “失败乃成功之母”这句名言很不错，但失败能否转化为成功，关键在于一个人能否从失败中吸取教训，找到原因，得到启示，这样的失败才会成为到达下次成功的“助推剂”，才是真正的成功之母。 人生的成长道路上都会遇到许多不如意和失败，我的座右铭“失败乃成功之母”将会成为我人生旅程的一座灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。 8. 仿写五年级下册第三单元课文写一个人作文600字 “失败乃成功之母”这句名言让我受到了很大的启发，当我失败时，是它给了我信心，在我气馁时，是它给我勇气，它一直激励着我，成为我的座右铭。 今年9月份，我报名参加了太阳升奥数班，奥数班学习了很多有意思的问题，比如牛吃草问题、尾数问题、各种图形面积计算问题等，上课时我全神贯注、聚精会神，在老师的讲解下感觉奥数题很简单，老师还让我当她的小助手给同学们讲题，那时我心里像吃了蜜一样甜。牛吃草问题单元学习结束了，要进行一个小测验，看到试卷后我惊呆了，脑子一片空白，一共出了四道题，其中有两道题我不会做，到收卷子时也没有想出来。 放学了，我低着头，试卷上那鲜红刺眼的“*”和同学们的冷嘲热讽让我无地自容，望着父母那失望的眼光，我哭了，我失去了信心。老师看到了，把我叫到眼前意味深长的对我说：“孩子，不要气馁，失败乃成功之母。 失败了并不可怕，可怕的是找不到失败的原因。”听了老师的话，我茅塞顿开：不经历风雨，怎么见彩虹！没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。 我之所以不会做题，原因是我十分紧张，害怕考试时间不够用，这种紧张的心情使我的脑子变得迟钝了。原因找到了，我找回了属于我的自信，成绩呢？自然就好了。 “失败乃成功之母”这句名言很不错，但失败能否转化为成功，关键在于一个人能否从失败中吸取教训，找到原因，得到启示，这样的失败才会成为到达下次成功的“助推剂”，才是真正的成功之母。人生的成长道路上都会遇到许多不如意和失败，我的座右铭“失败乃成功之母”将会成为我人生旅程的一座灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。 9. 仿写小学五年级第三课 随着现代科技的发展，人们拥有了电脑，也会使用电脑。如果你独自驾舟探索、环绕世界旅行，如果你只能拥有一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本上知天文下知地理的笔记本电脑，一本有趣的书，一个能随心所欲想听想唱的MP3，还是一只随口就能吹出美妙乐曲的口琴…… 似乎很难作出选择。 如果你问到我，我会不假思索地回答：“我会选择一本笔记本电脑。” 一本笔记本电脑！有人疑惑了：你不可能每天都捧着笔记本电脑转悠啊！但我觉得，电脑有很多用处，如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它“脑子”里的知识统统再装进你的脑子，那你不就成为了一个知识渊博的人喽！ 对此，我的回答是：是的，我愿意把它“脑子”里的知识统统再装进我的脑子。这有什么关系呢？那时，你或许回国还能去考个研究生或者硕士生，这可都是你积少成多的“果实”啊！你喜爱的电脑就像一位老师，就像一个百花筒。你已经见过老师一百次了，可你第一百零一次再见面时，你还会说：“老师，我们今天学什么呢？”你每天都喜欢去看百花筒里小巧玲珑的东西，摸来摸去，看来看去，可不管过了多少个春秋，你还会说：“我怎么就没有仔细发现过，这些精致的物品在灯光下竟是这么的美，闪闪发光，另人陶醉！ 你总能从电脑中发现新的网站，新的焦点……，不管你看过了多少遍。 所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地捧着笔记本电脑转悠。首先我会看一些文章，在文章中选出好词好句，把它们背下来，或者仿写一篇作文。然后查查我们正在游览的地方资料，增长知识，开阔视野。我还会再听一会儿歌，给自己一些放松的空余时间。做完这些，我会在电脑上看书，将书中的知识整理一下，重新装进脑子里。最后，我会下载游戏，和电脑上的卡通一起娱乐一会儿……这真像和老师在船上共同学习。 一本你喜爱的笔记本电脑就是一位负责的老师，也是一个个你爱不释手的精致礼品。从种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式来“学习”电脑的。 如果你独自环游世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个八音盒，还是一台手提电脑……似乎很难作出选择. 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一只口琴。” 当我在最忧伤的时候，我会吹起悲伤的音乐，当我在高兴的时候，我就会吹奏起欢快的乐曲。 如果，有人问我，你是否愿意将这只口琴吹上一百遍、一千遍呢？我的回答是：是的，我愿意吹上一百遍、一千遍。这又有什么关系呢？你喜欢的口琴就好比是一个朋友。在你悲伤的时候，它和你一起分担忧伤，在你快乐的时候，它和你一起分享快乐。 一路坐着飞机，我看见小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着，我就会吹起欢快的音乐。看着龙卷风哗哗地刮着，把树连根拔起，我就会吹着悲伤的乐曲。看见了蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂在采蜜，阳光照耀着大地，那时我就会吹起愉快、兴奋、 *** 的乐曲…… 一只你喜欢的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打开音乐之门的钥匙，还是陪伴你终生的伴侣。 走遍天下相机为侣 回答 围绕相机的优点展开作答 例如：每一次的聚会总有一件东西默默地站立在桌子上；每一次旅行总有一件东西沉默的攥在手中。 记得上次和妈妈外出旅游，我们拍摄了很多美丽的相片，若是以往，我们会带着这些相片回到家里，再挑选心仪的作品进行打印，绝大多数情况下，我们是会把打印相片的这件事情遗忘的，亦或者犯懒就不去照相馆，所以不经意间，我们会遗忘掉很多美好的回忆。不过这次旅游，我们体验到了不一样的乐趣，那就是照相打印机给我们带来的即拍即打的乐趣……很难相信，一台如此小巧的打印机可以打印出精美的相片。而且外形如此可爱。只需要把你的相机存储卡插到相应的卡槽内，再通过提示选定相片，按下“打印”按钮，就可以轻松的打印相片了。 作为热升华打印机，打印一张相片的时间不长，而且打之前，本身还会对相片的颜色进行优化处理，确保打印出来的相片色彩逼真，颜色鲜艳。另外最后还会加上一层镀膜工艺，让你的相片不会随着时间而退色。我很喜欢这种小巧方便的打印机，操作起来十分方便。这些使用打印出来的相片，我都摆在自己的床头，细细回味着。 相机改变了我们的生活，使我们每天都感受到科技的力量与先进。如今相机已与人的出行密不可分，成为我们旅途中的一位伙伴！
仿写五年级上册第单元课文写作文
1. 仿照小桥流水人家【五年级上册课文】写一篇作文 那条有些沌浊、不太清澈的江常年散漫地徘徊在奶奶家旁。江的两岸，有高高的，用石块辅成的堤坝。堤坝前就是一排高大的梧桐，夏天，那里绿树成荫，很是凉快。有许多妇女在石阶上捣衣，几个十一二岁的小男孩在岸边玩炸鱼，还有几个略微大一些男生在水流最湍急的地方冒险游泳。 即使天旱，这条江也不会干涸，只是没有往日的生机，懒懒散散的，就跟你星期天没作业，没课外班，可以舒舒服服地睡懒觉那样。我想江肯定会很享受那个时刻吧！ 我和奶奶在一起的时候，最喜欢干的便是去狗狗市场。每月逢三逢八，都会有专门养狗的商贩来到街上，摆摊卖狗。那时，我和奶奶便会随着人群，去摊上晃悠晃悠，看看大狗狗，摸摸小狗狗。看到一个大男人像抱婴儿似的抱着狗，并像哄儿入睡的样子，拍着小狗，给它做 *** 。我虽然不懂这些，但为了不丢人，也学着那人的样子，装模作样的抚摸小狗，结果那小狗被我挠得不舒服，在我怀里使劲挣扎。 奶奶家的房子虽然很简陋，却又很朴实。家里摆放着的是老式的摆钟，黑桌黑椅，硬梆梆的，坐上去极不舒服，但我也不讨厌它们。我喜欢去那间阳台玩，有许多硕大的窗户，通气很好，我可以从那里望见那条江，还有嬉戏的孩子们。 我至今都很怀念我在奶奶家住的那三个月的日子，因为我现在再也不能体会到那种别样的乐趣了！ 2. 仿写五年级上册的一单元的作文 说得好！ 太棒了！ ”同学们激烈地辩论着„„有的惊喜万分， 有的面红耳 赤„„ 今 天， 我们班同学围绕“开卷是否有益”这个话题展开了一场激烈的辩论 会。 正方是“开卷有益”，反方是“开卷未必有益”。 正方 的 我 立刻站起来说： 书是人类文明的“长生果” , “书是智慧的钥匙”“书能丰富知识，开阔视野，又 能提高我们的写作水平，我认为开卷有益。” 反方 xxx 同学说： “我认为开卷未必有益， 看一些不健康的书反而对我们有 害， 像漫画书看了只是浪费时间。” 反方 xxx 同学又补充道： “我也认为开卷未 必有益，有些鬼故事的书反而会给我们造成不良的影响。” 正方 的 xxx 反驳道： “刚才你说鬼故事的书， 会对我们造成不良影响， 即使 看了鬼故事，那对我们还是有益的。有一次，我到书店去看书，看到了鬼故事， 看了一段，觉得很害怕，就不看了。我认为这本书不好，那些对我们不利的书， 以后我不会去看它，反而培养了我的分辨能力，你说漫画书会影响我们的学习， 我觉得有的漫画书反而会开发我们的智力，拓展我们的想象力，只读课本知识， 太贫乏，所以，我认为开卷有益。” 教室里响起了热烈的掌声， 许多同学高喊： “开卷有益„„”总之， 开卷是 否有益， 也是看你能否辨别书的是非， 如果能明辨是非， 合理地选择适合我们年 龄的书，那么开卷肯定是有益 3. 仿写五年级下册第三单元课文写一个人作文600字 “失败乃成功之母”这句名言让我受到了很大的启发，当我失败时，是它给了我信心，在我气馁时，是它给我勇气，它一直激励着我，成为我的座右铭。 今年9月份，我报名参加了太阳升奥数班，奥数班学习了很多有意思的问题，比如牛吃草问题、尾数问题、各种图形面积计算问题等，上课时我全神贯注、聚精会神，在老师的讲解下感觉奥数题很简单，老师还让我当她的小助手给同学们讲题，那时我心里像吃了蜜一样甜。牛吃草问题单元学习结束了，要进行一个小测验，看到试卷后我惊呆了，脑子一片空白，一共出了四道题，其中有两道题我不会做，到收卷子时也没有想出来。 放学了，我低着头，试卷上那鲜红刺眼的“*”和同学们的冷嘲热讽让我无地自容，望着父母那失望的眼光，我哭了，我失去了信心。老师看到了，把我叫到眼前意味深长的对我说：“孩子，不要气馁，失败乃成功之母。失败了并不可怕，可怕的是找不到失败的原因。”听了老师的话，我茅塞顿开：不经历风雨，怎么见彩虹！没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。我之所以不会做题，原因是我十分紧张，害怕考试时间不够用，这种紧张的心情使我的脑子变得迟钝了。原因找到了，我找回了属于我的自信，成绩呢？自然就好了。 “失败乃成功之母”这句名言很不错，但失败能否转化为成功，关键在于一个人能否从失败中吸取教训，找到原因，得到启示，这样的失败才会成为到达下次成功的“助推剂”，才是真正的成功之母。 人生的成长道路上都会遇到许多不如意和失败，我的座右铭“失败乃成功之母”将会成为我人生旅程的一座灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。 4. 仿写五年级上册第一单元的作文 像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。 我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。有了书，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。 这就是书中的奥妙。 5. 【仿照5年级上册人教版第四课写作文 一句名言的启示——虚心万事能成，自满十事九空 名言是用来激励或者提醒人们的警句.如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”.是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？ 那是四年级期末考试的事了.那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座.我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴.但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话.可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出.完全不予理睬.上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来.上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条.更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书.同桌老是提醒我，我也是置之不理.一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师.”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做. 时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我.又到期中考试了.因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20 多名.老师叫我去办公室谈话.一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊.于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来.老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，不要违背它.这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空.’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功.”老师满意地点点头. “虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭.我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅.。 6. 仿照五年级第一单元第四课写一篇我与书的故事 我和书的故事 从小我就爱读书，而且书，每天对我来说也是必不可少的. 在我还没上幼儿园前，书籍已占了我的生活一部分.妈妈在报社给我订了许多儿童书刊，每天，只要一见着书，就吵着让妈妈读.在幼儿阶段，应该保持充足睡眠才好，可我却每天晚上让妈妈读故事，有时一读就读到11点多. 后来，我认识了一些字，就开始自己读了.正在这时，我也不再爱看那些启蒙书，开始读一些童话或连环画之类的书.记得我第一次看童话书，是一套的书，里面还有带字的拼图，让我理解的更加完整.那部书里我读的第一个故事是《美人鱼》，读完后，我还大声地背诵给家人听呢！有时，晚上睡不着觉，我就听一种叫“故事盒”的小磁带，里面播的全是童话.这些故事让我丰富了阅读的理解力，并且，我也从故事中学到了做人的道理. 这些，是我一，二年级前对阅读书籍的初步认识. 到三年级是，作文走向了我.每次写作，我都会想想那些书中的好词好句，并巧妙的把它们用到作文中.有几次考试后，老师还把我的作文当成范文朗读.至今我还记得，那次作文的题目是《我喜欢吃的水果》. 三年级的暑假，我又读了有名的一些小说和历史故事，名人传记，精典名著等书.那期间，我象着了磨似的读着，每天心里想的都是书中的人物，我每天也在享受着阅读带给我的快乐，这一假期下来，我读了有20来本书.我们家旁图书借阅的书店我如果借书，连老板都记住我了. 随着年级的增高，我又开始读一些散文等. 12年，书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，让我得到了心灵的净化，它让我有了奋斗的目标.书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会陪着我走过每一天.。 7. 仿写五年级上册语文第14课写一篇作文 多年前的一天，父亲抱着我站在XXX（地方），眼下，XXX广场人群涌动，热闹非凡，四面八方的路在此交叉纵横。爸爸突然间问我：“孩子，你知道什么叫'条条大路通罗马'吗？”我惊奇地望着爸爸，摇了摇头。爸爸说，“罗马曾经是世界古代史上一个伟大的帝国，创造了辉煌的文明。如果我们把眼前的这座广场看成是一个罗马城，……”听到这儿，我恍然大悟，急忙兴奋地告诉父亲，我已经知道那句话的意思了。 其实，我当时只是看到了广场和通往广场的很多大路。直到有一次，我才真正地明白父亲说那句的深刻含义。 那是在我有一次做数学作业时，遇到了一道解不开的题。想了很久，还是没有找到解决的办法。于是我拿着课本去向爸爸求助。 爸爸看了看那题，对我笑了笑，和蔼地说：“孩子，这道题其实很简单，我们来设想……” 爸爸一步一步地开导着我，我的思考也随着爸爸的指引变得豁然开朗。猛然间，我打断了爸爸的话，“嘿嘿，我已经找到了方法来解决它！谢谢爸爸！” 爸爸对我翘了翘大拇指，笑呵呵地说：“真是个聪明的孩子！” 我坐在父亲身旁，在作业本上端端正正地完整写了解题过程，并得到了正确的答案。爸爸开心地摸着我的头，脸上充满了笑容。 但我这时却犹豫了起来，因为在解题中，我发现那个办法其实绕了一条弯路，而我现在又想到了另外一个更好、更快的解题思路。 我抬起头，噘起了小嘴，嘟嘟囔囔地对父亲说：“爸爸，其实我现在写下的这个方法并不是最优秀的哦！”转而，我调皮而又神秘地告诉爸爸，“我还有另外一种更妙的办法，爸爸，你看……” 我激动地在题目下把第二种方法写了下来，心中飘过一阵阵无比的自豪感。这时，爸爸抱起我，举过头顶，兴奋地说，“孩子，看！通往广场的路不止一条！” 我顿时间欢呼起来，心中又不禁然地有些惭愧。原来，我到今天才真正理解了爸爸从前所说的“条条大路通罗马”的含义啊！ 在一年年的成长中，这句话一直相伴和激励着我。每当遇到困难时，我总用爸爸的这句话鼓励着自己，也快乐着自己。它让我不再悲观，也不再骄傲。它更将让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！ 仿写这篇课文主要就是表明“通往成功的路不知一条”的观点，自己联想一下哪些事情是转换思路可以解决的，写出来就行。 8. 仿写五年级上第一课,作文格子式2篇 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来形成了光彩夺目的春天.小燕子也从南方赶来，为春光增添了许多生机. 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去. 几对燕子飞倦了，落在电线上.蓝蓝的天空，电杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱啊.停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌.
