带有长的四字词语有什么
长的解释
1. 两端的距离：～度。
2. 长度大，与“短”相对，指空间，亦指时间：～短。～空。～短句(词的别名)。～夜(a.漫长的黑夜;b.喻黑暗的日子)。～风破浪(喻志趣远大)。～歌代哭(以歌代哭)。
3. 优点，专精的技能：特～。专～。各有所～。
4. 对某事做得特别好：他～于写作。
含有长的四字词语有：
长生不老、长命百岁、土生土长、说来话长、目无尊长、长话短说、儿女情长、长幼有序、夜长梦多、长幼尊卑、长篇大论、好景不长、万里长征、天长地久、争长相雄、天堑长江、心长力短、以长续短、潜滋暗长、长才短驭、绣佛长斋、度长絜大、气贯长虹、长嘘短叹、家长里短、发短心长、远图长虑、长念却虑、方巾长袍、鞭长驾远
带有长字的成语解释
1) 长安少年：旧指都城里豪奢轻狂的贵家子弟。
2) 长安居大不易：本为唐代诗人顾况以白居易的名字开玩笑。后比喻居住在大城市，生活不容易维持。
3) 长江天堑：堑：壕沟。长江为天然的坑堑、险要。旧时形容长江地势险要，不可逾越。
4) 长才短驭：犹言大才小用。
5) 长才广度：指才能出众器量宏大的人。
6) 长虺成蛇：虺：小蛇，毒蛇。指养奸遗患。比喻纵容敌人，听任其强大起来。而留下后患。
7) 长乐未央：未央：未尽。长久欢乐，永不结束。
8) 长林丰草：幽深的树林，茂盛的野草。指禽兽栖止的山林草野，旧常喻隐居之地。
9) 长虑顾后：虑：思考;顾：回头看。从长远考虑问题。
10) 长虑后顾：顾及未来而作长远打算。
11) 长虑却顾：顾及未来而作长远打算。
12) 长眠不起：死亡的别称。
13) 长鸣都尉：鸡的别名。
14) 长计远虑：指长远打算。
15) 长命富贵：既长寿又富裕显贵。
16) 长目飞耳：看得远，听得远。比喻消息灵通，知道的事情多。
17) 长年累月：长年：整年;累月：很多个月。形容经过了很多年月。
18) 日久天长：时间长，日子久。
19) 说长道短：议论别人的好坏是非。
20) 女长须嫁：女子成年后必须出嫁。
21) 片长薄技：微小的特长，浅薄的技能。
22) 阑风长雨：阑珊的风，冗多的雨。指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。亦作“阑风伏雨”。
23) 校短量长：指衡量人物的长处和短处。
24) 长幼有叙：指年长者和年幼者之间的先后尊卑。亦作“长幼有序”。
25) 封豕长蛇：封：大;封豕：大猪;长蛇：大蛇。贪婪如大猪，残暴如大蛇。比喻贪暴者、侵略者。
26) 较短量长：指比较长短，评论优劣。
27) 较短絜长：指比较高低。
28) 家长里短：指家庭日常生活琐事。
29) 寸长片善：寸长：一点儿长处。片：零碎的。形容微小的长处和优点。
30) 别无长物：长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
31) 鞭长莫及：及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。
32) 鞭长驾远：指路途遥远。
33) 鞭长不及：指力所不能及。
34) 不遗寸长：寸长：微小的长处。不遗漏一点点长处。形容善于发现别人的优点并给予称赞。
35) 鞭长不及马腹：指鞭子虽然很长，但是不应该打到马肚上。后以之比喻力所不能及。
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长的四字词语
“长”的四字词语很多：长年累月、长生不老、长篇大论、长命百岁、长驱直入、长话短说、长眠不醒、长歌当哭、长歌一曲、长久之计、长途跋涉、长此以往、长治久安、长夜漫漫、长风破浪、长吁短叹、长命富贵、长篇累牍、长虹贯日、三长两短、寸有所长、语重心长、取长补短、意味深长、一技之长、博采众长、扬长避短、扬长而去、与世长辞、问长问短、来日方长、说长道短、源远流长、从长计议、飞短流长、万古长青、天长地久、儿女情长、万里长征、万里长城、好景不长、说来话长、鹰击长空、鞭长莫及、山高水长、家长里短、气贯长虹、浩气长存、马瘦毛长、十里长亭、纸短情长、扼腕长叹、长幼有序、长幼尊卑、茁壮成长、土生土长、草长莺飞、忠厚长者、吃一堑，长一智……
《地久天长》两个家庭因为什么反目成仇，是因为孩子吗？
严格来讲，也不能算是两家关系破裂。破裂是修复不好的，而结局两家人冰释前嫌，重新走动。所以我觉得他们的关系更像是成年人之间有默契的疏远。而对于这两个家庭来说，从亲如兄弟到20年不曾联系，归根结底只有一个原因：孩子。刘耀军和沈英明是一起下乡的知青，后来又一起返城，差不多时候结婚生子。二人不是兄弟，亲如兄弟。两人的孩子差不多大，一个叫星星，一个叫浩浩，他们互叫对方的父母干爸干妈，从小拿对方家当自己家，所以两个小朋友也如亲兄弟一般。本来两个家庭携手并进，在改革开放的浪潮中将日子越过越好。直到：一、星星妈妈的二胎，成为两个家庭最初的芥蒂整部电影我最难过的镜头是星星妈妈被人强行拉上车去医院打胎的那一幕，刘耀军下意识的反抗，被制服后想要再次阻拦又哐当往地上一坐嚎啕大哭的无奈。那个场景实在是太触动我了。在星星不到一岁的时候，星星妈又怀孕了，那个时候正赶上计划生育政策严的很，是不准生二胎的，就算偷偷跑出去也要被抓回来打掉的，工作也会丢掉。但夫妻俩还是尽量瞒着，他们心存侥幸，万一，万一这个小生命就能留下来呢。浩浩妈李海燕是厂里的生产主任，她的有一项工作任务，就是监督厂里的女职工有没有违反国家计划生育政策，一经发现立马汇报组织处理掉。所以一发现星星妈怀孕了，她就立即联系了医院，并开始做星星妈的思想工作。于是有了令人难过的那一幕。其实到这里都还好，刘耀军夫妻俩也没怨恨李海燕，毕竟在那个时代环境下，不是星星妈一个人遭受到这样残忍的对待。但更为悲哀的是，星星妈在这次流产手术中大出血，严重损伤了子宫，以后都不能再生育了。这个时候芥蒂开始产生了。对于星星妈那种传统观念上的女性，不能再生育简直是一个噩耗。她虽然能理解李海燕的职责，会气愤政策严苛，但是在知道自己无法再次拥有一个孩子的时候，她在心底也会小小的埋怨李海燕为什么不能看在两家的情分上网开一面？而李海燕呢，她虽然也为星星妈的手术意外感到难过，但她此时并不觉得自己有错，她是在做好自己的工作，反而她责备星星妈不该瞒着她那么久，如果早点流掉就可能不会出意外。于是这个流掉的孩子，开始成为流掉两家情分的导火索。这件事情还不至于让两家多年的情谊就此陌路。因为夫妻俩起码还有星星这个孩子。不能生育让人很难过，但有这个希望在，也不怕。二、星星溺水的真相，使两个家庭渐行渐远二十年故事从这一年开始，两个孩子望着远处水边嬉戏的一群同学们，其中一个羡慕的很，另一个无动于衷。于是羡慕的那一个就不断的怂恿另一个，并自己先下了水，然后一个孩子溺水了，后来我们知道这个孩子就是星星。星星的离去就像是一把锐利的巨斧，哐啷一下，两个原本亲切的家庭砍出了一道巨大的沟壑。刘耀军夫妇再度痛失爱子又是独子，中年丧子的悲痛可想而知。最后从浩浩的自述中我们知道星星的溺水事故确实和他有着脱不了的关系。一个是亲生儿子，一个是从小看着长大的干儿子，这对夫妻虽然悲痛万分，但也始终不忍心伤害另一个孩子。但他们不追究不代表心里不介怀，本来两个活蹦乱跳的孩子，突然自己的没了，这以后怕是看到浩浩就会想起星星吧！所以他们选择了离开，20年也不曾和浩浩家有过联系，怕看见人一家三口幸福美满触景伤情，也怕浩浩父母有心里负担。而沈英明一家呢，这20年虽然是过上了越来越富裕的生活，可实际上心中也备受煎熬。浩浩虽然在事故发生的时候只是个半大的孩子，可也已经记事了，他是知道是自己的任性导致了好兄弟的死亡，但是父母和干爸干妈都为了保护他，他也装作不知道的就这样隐藏了心中巨大的内疚二十年。其实这种情绪真的很折磨人的。浩浩的妈妈李海燕，不仅因为从高烧的浩浩嘴中得知了真相而愧疚难当，更让她自责的是，当年逼迫星星妈流产而不能再生育的事情，尽管她也是工作所需，但也算害人家到如此境地。所以那么强势的李海燕变得疯疯癫癫，神志不清，满心满嘴的都是对耀军夫妇俩的愧疚。为了保护自己的孩子，也没有脸再去面对耀军夫，20年他们也不曾主动联系过。两个孩子，一场事故，曾经亲密无间的两家人，在这20年间形同陌路。不过让人庆幸的是，最后的最后，电影还给了耀军夫妇一个儿子，李海燕的病逝也给了两家人重新来往的契机。
《地久天长》刘耀军和养子的关系怎样？为养子取名刘星有什么含义？
养父子势同水火，养子离家出走刘耀军的儿子刘星溺亡之后，因为妻子王丽云也无法再生育，所以他们去福利院领养了一个男孩，并且为这个男孩取名“刘星”，没错，和他已经夭折的儿子一个名字。刘耀军和养子的关系势同水火，养子正处于青春期，对父母的谆谆教导丝毫不放在心上，对于老师的循循善诱也毫不领情。从电影对话中我们可以得知，刘星已经不止一次转学，原因都是和同学们无法正常和谐相处。因为他们是从外地搬到了如今的住处，人生地不熟，刘星也没有自己的好朋友可以玩耍，这也间接养成了他孤僻乖戾的性格。对父母和老师的教导不屑一顾，每天只沉迷于自己的游戏世界中，逃避现实生活中的苦闷。也许在我们看来，万事的因果都是由于养子刘星的不听管教，却不知刘星也遭受了和他父母同样，甚至双倍的痛苦。他本身就知道自己是领养的，所以从来没有把自己当成刘耀军的真正儿子。而刘耀军的管教方法也是非打即骂，给刘星留下了“我不是亲生的，所以一直在挨打”的不良印象。可以说，刘星性格的养成，刘耀军的不良教育方式也脱不了干系。刘耀军因为儿子夭折，只是为了让刘家的香火得以延续，所以才不得已领养了一个孩子。所以从根源上来说，刘耀军心理还是只认死去的那个人是自己的儿子，而后来的刘星再好也不是亲生的儿子，也不是那个死去的星星。他们无论对养子多么和蔼，也不能减少对死去儿子的亏欠。为养子取名刘星，缅怀逝去的儿子刘耀军为养子也取名叫刘星，其实很有深意。对于大多数遭受到意外的家庭来说，他们都希望意外从没有发生，所以他们打心底里会想象死去的亲人并没有离开自己。尤其是对于那些失独家庭来讲，有很大比例的家庭会给后来的子女取同样的名字。这是中国式家庭特有的寄托哀思的方式，他们希望死去的亲人的生命，能够在另一个人身上得到延续。只是这种做法，对于养子来说太不公平。养子本来就是福利院中的儿童，不知道已经受到了多少人世间的炎凉，从小便没有父母的陪伴，吃尽了数不尽的苦头。大部分的孤儿，他们如果从小生活在福利院，多多少少心理上都会有一些不合群，这是他们的生活环境使然。如果有幸进入到一个有爱的家庭，慢慢的感化他们，也会变得和正常儿童无异。但是不碰巧的是，刘耀军收养了他。刘耀军本就是个粗人，再加上遭遇了一些事故，所以基本上已经丧失了教育后代的能力，他们也没有那么大的耐心，从头教育一个非亲生的孩子。这也导致了刘星感到在家里面没有受到重视，甚至深深的认为养父母非常嫌弃他。收养家庭的亲情关系应该如何构建被收养的孩子心里都是十分敏感和脆弱的，而刘耀军夫妇又不懂得用爱去感化，只当成自己的孩子，用武力解决问题。可是这种教育方式在领养关系的家庭中存在极大的弊端，会导致两代人产生较大的代沟，从而无法成为真正意义上的父子。如果现实中我们也遇到了类似的问题，请一定要先走出内心的伤痛，再去领养孩子。不然，无论对自己还是对孩子，都是一种伤害。
