早教机构需要什么资质才能开呢
【法律分析】：办早教机构需要资质如下：1、早教机构如今很多地方教育局开始介入，开办一家早教中心要有营业执照，还要到教育局办理许可证；2、办早教中心硬件准备，选择一个合适位置，尽量向阳，与外界有阻隔，保证安全性；3、人员问题，早教老师需经验丰富，热情开朗；3、资金准备要充足，包括启动资金和流动资金；4、创业者自身作为早教中心创办人，一定要有爱心，要喜欢孩子，要热爱这份事业，全身心的投入到其中，善于与孩子们交流和沟通。 【法律依据】：《中华人民共和国未成年人保护法》 第八十四条 各级人民政府应当发展托育、学前教育事业，办好婴幼儿照护服务机构、幼儿园，支持社会力量依法兴办母婴室、婴幼儿照护服务机构、幼儿园。县级以上地方人民政府及其有关部门应当培养和培训婴幼儿照护服务机构、幼儿园的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力。
开早教机构需要具备什么资质？
需要具备《办学许可证》。依据《中华人民共和国民办教育促进法》第十八条规定：民办学校取得办学许可证，并依照有关的法律、行政法规进行登记，登记机关应当按照有关规定即时予以办理。申请正式设立民办学校的，审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人；其中申请正式设立民办高等学校的，审批机关也可以自受理之日起六个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。审批机关对批准正式设立的民办学校发给办学许可证。扩展资料：早教机构的相关要求规定：1、民办学校存续期间，所有资产由民办学校依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占。任何组织和个人都不得违反法律、法规向民办教育机构收取任何费用。2、民办学校对接受学历教育的受教育者收取费用的项目和标准由学校制定，报有关部门批准并公示；对其他受教育者收取费用的项目和标准由学校制定，报有关部门备案并公示。3、教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导，促进提高办学质量；组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教育质量，并将评估结果向社会公布。参考资料来源：岳阳县人民政府-中华人民共和国民办教育促进法
早教中心怎么开
开早教中心流程如下：1、申请人向拟建幼儿园所在街道办事处(或镇政府)提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处(或镇政府)对拟办幼儿园(班)进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章。2、申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交[本地]区教委.申报材料包括：举办者，培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等;举办者的姓名、住址或者名称、地址等等。3、区教委联同区卫生局和区消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的，组织专家进行实地考察。4、发证。以审批同意举办的民办幼儿园，由区教委颁发《中华人民共和国民办教育办学许可证》。开办早教机构的条件早教中心选址需在安全区内，严禁在污染区和危险区设置幼儿园，配备的玩教具需符合国家规定，同时考虑幼儿生理特征；必须有必备的办园资金和稳定的经济基础，并提供有法律效力的资信证明。法律规定《幼儿园管理条例》第九条举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员：（一）幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。 （二）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。（三）保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。 （四）保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。 慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。
婴幼儿早教中心是什么
婴幼儿早教中心是什么 婴幼儿早教中心是什么，随着人们生活水平的提高，现在越来越多人注重孩子的早教了，有很多家长会送孩子去早教中心，下面我为大家分享婴幼儿早教中心是什么。 婴幼儿早教中心是什么1 一、婴幼儿早教中心 早教中心是幼儿教育服务中心等机构的简称。专门为婴幼儿父母或家庭提供幼儿教育培训指导和援助。早教中心的主要服务对象是0-6岁儿童和家长以及家庭。早教中心是以“身体、智能、心理能力立体均衡发展”作为理论基础，细化儿童的安全感、意志力、目的感、注意力、记忆力、思维能力、平衡力、力量、速度九大成长目标。 二、婴幼儿早教的必要性 早教很重要，幼儿期是关乎人生智力发展的最关键时期，要好好把握早期教育，提高婴幼儿学习能力。儿童接触新生事物非常快，儿童学习口语的最佳年龄为2-3岁；儿童在4-5岁时学习外语不会与母语混淆，所以外语学习的最好年龄不应超过4-5岁；掌握数字概念的最佳年龄是5-5岁半；6岁对发展规模和方向知觉接受最快。 芝加哥大学著名心理学家布鲁姆在《人类特征的稳定与变化》一书中，提出了5岁以前是儿童智力发展最快的时期的著名的`智力发展假说。 著名心理学专家曾提出过：幼儿教育是终身教育的出发点，其教育目标应该是保证儿童身心健康发展，为继续教育打下良好的基础。 在早期的教育产业中，早期教育的最佳时期公认为是0-6岁。 遗传和环境相互作用会影响人的智力和心理的发育，日本学者认为，儿童的潜在能力遵循一个递减规律，也就是说刚出生的婴儿的潜在能力是100的话，在出生后能够具有很好的教育，潜在能力每个开发出来，则可以成长为能力是100的人。 如果教育从5岁开始，则能力可能有80；但是如果教育从10岁开始，只能是能力为60的人。 三、婴幼儿早教中心的优点 婴幼儿通过早教中心的教育可以促进大脑智力和智慧的发展。有研究者利用动物的大脑和生化变化来表明，早期丰富的环境刺激和学习机会能够促进大脑发育，对大脑发育没有损害。 婴幼儿早教中心是什么2 婴幼儿早教如何进行 第一、为了使婴儿的视觉提早发展，可布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等；婴儿的衣服、被子等用品，最好也用不同颜色制成。当婴儿醒时，通过观察 可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。 第二、可让婴儿多听悦耳的音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的刺激和满足。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近，以免损害小儿的听力。 第三、婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。 第四、让婴儿多接触大自然。1岁以内的婴儿应经常到大自然中，如抱他们去公园或田野，看看绿色的世界，看看五彩缤纷的田园风光，接受自然美的熏陶；可带他们去动物园看各种动物，或看家禽、小鸟等，提高婴儿观察的兴趣，发展其好奇心。 第五、为了发展婴儿的语言和表达能力，大人应该多跟婴儿接触，经常与孩子说话、提问，引逗他们发声和发笑。不仅使小孩语言表达能力和理解能力得到、 发展，同时获得一种身心发展的重要环境。
