请不要让孩子过早学写字
请不要让孩子过早学写字 请不要让孩子过早学写字， 生活中，许多家长为了让孩子不输在起跑线上，在孩子很小的时候就让孩子学习写字。而孩子过早学习是不好的，下面是请不要让孩子过早学写字内容！ 请不要让孩子过早学写字1 许多家长很早就教孩子写字，这种做法显然是不妥当的。 从幼儿的生理、心理发展来说，幼儿期儿童神经抑制机能还很差，不能过久地抑制自己的行动，或者从事过分细致的作业活动； 在知觉方面，常常表现出笼统、不精确的特点，他们较难区别相似的文字；在空间方位知觉方面，幼儿尚无法掌握左右方位的相对性和角度，3～4岁的幼儿对上、下方位掌握还不很稳定； 在手的运动感觉方面，幼儿手的骨骼肌肉远远没有达到成熟程度，手部关节骨化过程还没有完成，手部肌肉的力量也很差，不能胜任需要持久用力的动作。再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差，他们写字时，眼睛总要盯住笔尖转。 为了能看到笔尖运动，便歪着身子，侧着脑袋，并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。因此可以说，过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺（从左到右从上到下）书写文字也是很困难的。 根据调查，2～4周岁的幼儿，90％处于涂鸦状态；5周岁的幼儿，95％能准确地临摹画画，但却有75％的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字（如口、白\）； 6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的'汉字。因此，写字基本上是孩子入小学以后的事，不宜在幼儿期就提倡。 怎样使孩子对文字产生兴趣 有的孩子从小好动，快上小学了，家长想让他学着写字，可他就是无法安静下来。 这时，家长可以另想办法：给孩子制造一个能亲近文字的环境，在房间时原家具、物品上，都贴上写有台灯、桌子、床等名称的卡片，在孩子床前挂上色彩鲜艳的看图识字挂图。 开始时，孩子也许不会在意，但时间久了，他会开始主动地想知道墙上贴的是什么。 有了主动的求知心理，再教他就很容易了。所以要让小朋友对文字产生兴趣，不能只一味强迫他学习，最重要的是要让他对文字有兴趣，并使他主动想要知道。 请不要让孩子过早学写字2 过早写字对孩子的危害 1、影响孩子的肌肉发育 六岁以前的孩子，手部肌肉群不是很发达，如果让孩子过早就拿笔写字，除了会造成握笔姿势错误外，更重要的是孩子的手容易酸痛，久而久之，会造成肌肉伤害，留下手指变形等后遗症。 2、影响孩子的体格发育 从生理上讲，孩子写字应该做到坐姿端正。如果孩子写字时的坐姿不正确，就会影响孩子正常的体格发育，造成驼背，近视等现象。 3、造成倒笔字、连笔字等现象 汉字的书写，讲究一定的书写规则。如果孩子在不懂写字规则的情况下写字，只是依葫芦画瓢，将字描出来而已，久而久之，孩子势必会养成写倒笔字、连笔字的习惯，从而影响今后的学习。 4、造成学习障碍 如果孩子在没有兴趣的情况下，家长过早让孩子写字，容易使孩子失去写字的兴趣和信心，导致厌学，造成学习障碍。 何时让孩子学习写字？ 在孩子学龄前阶段，家长为了孩子的健康，最好不要操之过急地让孩子学习读书，写字，如果孩子有兴趣，可以用蜡笔画画，涂鸦。 如果过早让孩子学习写字，有可能会出现拔苗助长的情况。为了孩子健康，家长最好不要让孩子过早学习写字。 请不要让孩子过早学写字3 随着人们物质条件的改善，父母们对孩子的教育也越来越重视，近些年来，每个家庭在培养孩子方面的投入已经占据了家庭开支的很大比例。 不仅如此，孩子接受超前教育的年龄也越来越早，于是我们身边不难看到一些“小神童”，才三岁就会背诵上百首唐诗，幼儿园还没毕业已经会写诗…… 说到写字，在很多幼儿园，其实已经有写字的作业了，正常来讲，应该是到了小学才开始写字，为什么现在的孩子那么小就开始写字了？太早年龄开始写字对孩子有什么影响呢？ 都说现在的孩子学习压力大，这句话的涵盖范围已经不仅仅局限于学龄期的孩子，不少学龄前的孩子已经在负重前行。 其实这样的压力更多的是父母带来的，“别的孩子都在学，我的孩子也不能落后啊！”这样的心态让父母们置身于焦虑中无法自拔，唯一的解脱就是让孩子提前学，各种学。 虽然每个孩子的发展水平都不一样，但对于大多数孩子来说，都遵循着相似的发展规律，“拔苗助长”对孩子的负面影响可能是无法估量的。 就拿写字来说，权威教育专家表示，学龄前的孩子写字，弊大于利。别小看写字这项活动，想要完成它，手部参与的肌肉就有20多条，对于5—6岁的孩子来说，都可以说是一件比较困难的事情。它给孩子带来的危害也不容忽视的： 1、对孩子来说是一种负担 对学龄前的孩子来说，身体发育好是最重要的任务，简单来说，就是要“吃好睡好玩好”，每个孩子都应该等待身体这个硬件做好了充足的准备，再开始迎接学龄期的到来。 如果真正能做到这样，孩子也能拥有一个快乐的童年，这样的心理滋养，对他未来的生活拥有巨大的意义。 如果让孩子早早开始写字，孩子可能笔还不会拿，小手的控制感也不够，对孩子来说不能不说是一种负担，对孩子的身心发展都会带去压力。 2、容易形成错误习惯 写字是需要训练的，更需要专业人员的指导。很多早教机构或父母都不具备教孩子正确写字姿势的能力，盲目让孩子写很多字。 很容易让孩子养成错误的写字习惯，当孩子上小学后，在学习任务繁重的情况下。 如果还保留错误的写字习惯，对其视力、坐姿的影响都是巨大的，曾经看到有的孩子因为写字姿势错误而导致脊柱发生了侧弯，动手术矫正就花费了几十万！ 所以，千万不要小看写字的习惯培养，一旦出错，对孩子的伤害可能是你无法想象的。 当然，孩子的能力有高有低，接受能力强的孩子，也许在学龄前就能掌握正确的写字习惯，但建议父母不要轻易尝试，也没必要过早地让孩子学习写字，就算孩子能力强也不行。 什么阶段就该做什么事，一切都是最好的安排，作为父母千万别逼着孩子成长，因为对孩子来说，成长就是一件很自然的事情。
幼儿为什么不宜过早写字，幼儿过早写字的危害？
4岁以下幼儿年龄比较小，孩子的手还没有发育好，建议不要长时间写字，建议您让孩子拿彩笔，因为彩笔比较粗，不会对他的手指发育产生影响，但可以让幼儿学学简单的勾画。 幼儿不宜过早学写字,许多家长很早就教孩子写字，这种做法显然是不妥当的。幼儿手部关节骨化过程还没有完成，手部肌肉的力量也很差，不能胜任需要持久用力的动作。再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差，他们写字时，眼睛总要盯住笔尖转。为了能看到笔尖运动，便歪着身子，侧着脑袋，并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。 因此可以说，过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺（从左到右从上到下）书写文字也是很困难的。根据调查，2～4周岁的幼儿，90％处于涂鸦状态；5周岁的幼儿，95％能准确地临摹画画，但却有75％的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字（如口、白）；6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。因此，写字基本上是孩子入小学以后的事，不宜在幼儿期就提倡。 幼儿不宜过早写字幼儿过早写字的危害 孩子太早写字，这样会影响孩子的身体发育。但是许多的幼儿园却以早把孩子教会写字作为他们招生的一个重要的招牌。许多的家长也是看中了这一条。殊不知，孩子六岁之前写字是不利于他们的成长的。上海市教育委员会主任沈晓明对此明确表示，过早，特别是六岁前教孩子学写字，并不利于他们将来的成长。 沈晓明解释说，孩子的手通常要到七八岁时才能基本发育成熟，而在六岁以前，都是“肉肉的”，抓笔时只能握成拳头状，指尖朝内握着笔尖部分，这样一来，握笔的手就会遮挡住自己的视线，势必造成侧头来看纸写字的姿势，长期如此，将给孩子在无形中埋下近视隐患。 孩子过早地学写字，不仅姿势难以保持正确，而且握力有限也不足以写出刚劲有力的漂亮字，加之家长本身对于一些汉字的笔画笔顺并不了解，容易造成孩子笔画与笔顺的错误，这三个不利影响对孩子来说犹如“拔苗助长”，因此并不可取。 五岁以前，可以以教孩子识字为主，马路上的商店名称、指路牌等都可以成为生活的天然教材，这些比死板的识字卡片更能提起孩子的兴趣；而五岁以后可以适当地教孩子学写字，但务必遵循“求质量不求数量”的原则，写得不过关一定要严格要求重写，但在孩子手腕与手臂力量尚未完全发育好的情况下，写字时间应该有所控制，刚开始的1个月，以每次一刻钟为宜，以后逐渐增加。 最重要的，无论教识字还是学写字，家长都要给孩子营造一个相对宽松的环境，这样才不至于使孩子丧失对汉字的兴趣，以免给课堂学习及将来的成长带来不利影响。 幼儿不宜过早写字幼儿过早写字的危害 幼儿过早写字的害处： 1.幼儿过早写字容易造成疲劳和指骨畸形 写字主要是通过手指小肌肉，指骨以及指关节的协调运作完成抓，握笔，控制笔画等手眼协调动作。由于小肌肉发展较晚，因此，幼儿手部精细动作比较笨拙，不协调，幼儿在写字时会感到很吃力。几乎形成了一种体力活动，加之幼儿的肌肉力量和耐力比较差，骨骼也非常柔软，如果幼儿长时间写字，很容易疲劳或造成手指骨节畸形。 2.过早写字也极易影响幼儿脊柱骨骼的发育发育 幼儿脊柱生理弯曲还未形成，骨化过程还尚未完成，骨骼极易变形，因此，此阶段培养幼儿正确的站立行走等各种姿势非常重要，如果幼儿长时间写字，难以保持正确的坐姿，而容易形成弓腰，扭坐等不良坐姿，进而可能导致脊柱变形。 3.幼儿过早的学习写字容易造成近视 幼儿过早的写字对幼儿的眼睛视力影响很大。因为幼儿的视神经焦距还不能集中，他们常常要把书本放到离眼睛很近的地方才能看的清楚。 幼儿不宜过早写字幼儿过早写字的危害 而且幼儿在写字时眼睛一般都集中在笔尖周围很小范围内，加之眼手的协调能力较低，幼儿必须紧紧盯着笔尖才能完成一个字，因此眼睛会比较快的变干涩，疲劳，久而久之引起眼睛的焦距调节能力下降而造成近视。所以对孩子写字不要操之过急。
周林频谱仪为啥长卖不衰
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