乡镇小学要如何开展课间活动呢？
其实我就是从一个乡镇小学出来的，孩子在我们那个年代，课间活动是有的，但是是没有组织，没有计划的。通常一下课，孩子们就到操场上去玩，自己喜欢玩的游戏，因地制宜的，选择一些跳皮筋，捡石子之类的游戏。而现在，国家越来越重视体育教育，无论是小学还是中学，都拥有一个大课间活动，那么这个大课间活动应该如何安排呢？特别是作为乡镇小学来说。我觉得可以从以下几个方面入手。什么叫乡镇小学？无疑就是开办在乡镇以下的，甚至是村的小学。那这些小学的硬件条件相对较差，可能没有平整干净的塑胶操场，没有那么多可供学生利用的体育器材，体育老师方面，配置可能也不够齐全。这时候怎么安排大课间活动？就是一件需要动脑筋的事。我觉得应该针对学生群体的具体特征，利用现有的条件进行课间的安排。只要有一块操场，那就安排一些不需要太多体育器材就能进行的运动，比如跑步，跳操等。我们都知道，乡镇小学的孩子，平时可能参加一些体力劳动，他们在体育方面是拥有较大的优势的，比如有些孩子具有非常好的长跑耐力，有些孩子扔铅球方面很有天赋，另外，有一些孩子具有较强的弹跳力。这时候，利用课间安排一些这种训练，不仅充分利用了时间，又能增加孩子的天生特长，还能得到一定的趣味性，锻炼了孩子的身体。安排孩子们先跑步两圈，再进行跳绳，这样的活动并不需要多大的场地，还能保证一定的运动量。对于其他的孩子，我觉得可以安排跳皮筋，青蛙跳等等课间活动，甚至可以通过校广播播放一些音乐，安排孩子跳一些简单的韵律操，和舞蹈等。举个例子，最简单的兔子舞，节奏感强，趣味性足，就非常适合安排在课间活动。甚至安排一些游戏类的活动，比如捉迷藏，老鹰捉小鸡等。
浅谈乡镇小学如何开展大课间活动，对此你怎么看？
乡镇小学如何开展大课间活动比较简单也会比较随意，在很多情况下都是属于放养式的课间活动。一、乡镇小学的课间活动比较少组织性的活动在大课间，对于小孩子来说就是放松的时间，在乡镇的小学，放松的方式就是学生在空地里自由自在地追逐打闹，可能还会自己带一些绳子来到学校跳绳。可能有些孩子还会带一些小石子来到学校玩“打石子”的游戏。不管是什么样的游戏，都是学生自发玩的，而且会有比较多的游戏是学生自己创造出来的，玩游戏所需要的一些装备也是学生自己从家里面带过来的。学校很少提供学生放松所需要的一些器具，甚至根本就不会提供给学生。因为本来学校的体育器材就非常有限，为了不让学生玩坏了，都会尽可能减少学生接触体育器械的机会。也许有的乡镇小学会组织大课间广播体操的活动，但是那比于学生的自由活动可能还是缺乏一定的趣味性。如果想要学生的大课间活动更加丰富一点充实一点的话，最好就是能够让学生在做完广播体操之后还组织一些集体活动供学生选择。二、乡镇小学的课间活动时间观念没那么强在乡镇，唯一提醒时间的就是学校的铃声了。因为学校很少组织集体性的活动，所以学生在大课间30分钟的时间里，对于小块的时间利用是没有头绪的。很多学生都是想到玩什么就是玩什么，想到怎么玩就是怎么玩，很少说自己能够对30分钟的自由活动时间进行一个具体细致的规划。在大课间，学校教师也会因为不太注重时间规划而让学生在大课间做一些作业，这在我小时候是比较常见的一种现象。
为什么学校要加强体操教学?
（1）基本体操可以培养学生组织纪律性，利于体育课的顺利进行。（2）基本体操为体育课提供内容丰富的准备活动。（3）基本体操的练习可以培养运动节奏感，利于其它体育项目的学习。在学校中加强基本体操教学对上好体育课具有重要意义。扩展资料：基本体操是集走、跑、跳、队列队形练习、徒手体操、持轻器械体操和专门器械体操于一体的身体活动，在体育课教学起到的基础性、辅性、健身性、保健性、趣味性等功能作用，对提高学生身体活动能力保证机体处于最佳工作状态，防止伤害事故发生，提高体育课教学效果和增强学生体质、促进身心全面健康发展有着重大意义。基本体操指一般发展身体能力的体操，它能够锻炼身体，提高人体技能水平和机能，增进健康般认为，基本体操不是以比赛为主，没有竞技性；而是以增强体质为主的一类体操，是简单的、形式多样的、易于开展的一类体操本文将基本体操按其所包括的内容分为队列队形、徒手体操、轻器械体操、专门器械体操四人类进行阐述，说明基本体操在体育教学中的重要性。
